|
Экологический комфорт: миф или реальность. |
|
С. Золотая Долина |
|
Материалы проекта направлены на активизацию исследовательской деятельности учащихся. В проекте анализируются результаты творческого задания: «Соответствует ли кабинет санитарным нормам». Поддерживает интерес учащихся к вопросам программы исследовательские задания поискового характера: собрать материалы о санитарных нормах, экологическом состоянии помещений, влиянии экологического состояния кабинета на самочувствие учащихся в нем. Творческие отчеты учеников выполнены в виде презентаций и буклетов. Дети учатся работать с большим объемом материала, делать выводы, сравнивать, обобщать, излагать мысли кратко, грамотно. |
|
«Экологическое исследование кабинета» |
|
Темы творческих работ учащихся |
|
Сведения о проекте |

|
«Оценка эмоционального восприятия класса и определение его уровня экологической комфортности» |